[1]
Marques, V. e Kulina Simon Esteves Sampaio, A.A. 2022. INVARIANTES FUNCIONAIS PIAGETIANOS NA EDUCAÇÃO DO ALUNO EM SITUAÇÃO DE DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UM CAMINHAR ENTRE PERMANÊNCIAS E MUDANÇAS. Revista Valore. 7, (set. 2022), e-7061. DOI:https://doi.org/10.22408/reva7020221324e-7061.