[1]
Jolandek, E.G. et al. 2018. VERTENTES SOBRE AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA E POLÍTICA EDUCACIONAL: POSSÍVEIS LACUNAS À SE PREENCHER. Revista Valore. 3, (dez. 2018), 390–402. DOI:https://doi.org/10.22408/reva302018182390-402.