da Costa, P.K.A. e Goulart, M.B. 2018. O FEEDBACK E A INTERAÇÃO DO TUTOR ONLINE COM O ALUNO NA DISCIPLINA DE GEOMETRIA EM UM CURSO A DISTÂNCIA. Revista Valore. 3, (dez. 2018), 466–476. DOI:https://doi.org/10.22408/reva302018192466-476.