Malusá, S. e Oliveira, G.S. de 2020. Caderno Temático: 2020 Ensino e Aprendizagem da Matemática na Perspectiva da Educação Inclusiva. Revista Valore. 5, 1 (set. 2020), 1. DOI:https://doi.org/10.22408/reva5120206411.