Guimarães, J.S.M. et al. 2020. ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA POR MEIO DA FORMULAÇÃO E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. Revista Valore. 5, 1 (set. 2020), 41–59. DOI:https://doi.org/10.22408/reva51202064241-59.