Gonçalves, E.N. da C. et al. 2021. INSERÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES NOS DIÁLOGOS CTSA: ANÁLISE DE UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA POR PRÁTICAS COLABORATIVAS. Revista Valore. 6, (jul. 2021), 533–545. DOI:https://doi.org/10.22408/reva602021829533-545.