[1]
Gaspi, S. et al. 2021. AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO “SER PROFESSORES DE CIÊNCIAS” SOB O OLHAR DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PARA A CIÊNCIA E A MATEMÁTICA. Revista Valore. 6, (jul. 2021), 1736–1747. DOI:https://doi.org/10.22408/reva6020219261736-1747.