Cabreira, J. da S. e Vinholi Júnior, A.J. 2021. ANÁLISE DOS CONHECIMENTOS PRÉVIOS DE ESTUDANTES SOBRE “CADEIA ALIMENTAR” E AS SUAS IMPLICAÇÕES NO ENSINO DE CIÊNCIAS EM INTERFACE COM A TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. Revista Valore. 6, (jul. 2021), 1003–1015. DOI:https://doi.org/10.22408/reva6020219561003-1015.