Haas Delamuta, B., Spagolla Bernardelli, M., de Souza Assai, N. D., & Santos, D. M. (2018). MAPAS CONCEITUAIS E PERSPECTIVAS FORMATIVAS DE PROFESSORES DE QUÍMICA. Revista Valore, 3, 415–428. https://doi.org/10.22408/reva302018184415-428