Conceição, M. S., Nunes, J. F., & Pigatto, A. G. S. (2021). O MODELO DE ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE ECOLOGIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Revista Valore, 6, 1389–1399. https://doi.org/10.22408/reva6020218941389-1399