Cabreira, J. da S., & Vinholi Júnior, A. J. (2021). ANÁLISE DOS CONHECIMENTOS PRÉVIOS DE ESTUDANTES SOBRE “CADEIA ALIMENTAR” E AS SUAS IMPLICAÇÕES NO ENSINO DE CIÊNCIAS EM INTERFACE COM A TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. Revista Valore, 6, 1003–1015. https://doi.org/10.22408/reva6020219561003-1015