CARNIO, Michel Pisa; NEVES, Marcos Cesar Danhoni. A epistemologia do pensamento autoritário na educação à luz da Teoria Crítica: contribuições e desafios. Revista Valore, [S. l.], v. 3, p. 130–139, 2018. DOI: 10.22408/reva302018143130-139. Disponível em: https://revistavalore.emnuvens.com.br/valore/article/view/143. Acesso em: 22 dez. 2024.