BERTUSSO, Fernando Rodrigo; WENDLING, Cléria Maria; MALACARNE, Vilmar. Investigação, Problematização e Argumentação: conteúdo e metodologia no ensino de Ciências. Revista Valore, [S. l.], v. 3, p. 211–222, 2018. DOI: 10.22408/reva302018156211-222. Disponível em: https://revistavalore.emnuvens.com.br/valore/article/view/156. Acesso em: 10 mar. 2025.