ZAMPIROLLI, Ana Caroline; KATO, Lilian Akemi. MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA REALIZADA COM CRIANÇAS QUE APRESENTAM ESPECTRO AUTISTA. Revista Valore, [S. l.], v. 6, p. 125–140, 2021. DOI: 10.22408/reva602021795125-140. Disponível em: https://revistavalore.emnuvens.com.br/valore/article/view/795. Acesso em: 5 nov. 2024.