CARDOSO, Franceline; NEVES, Marina Donegá; BATISTA, Irinéa de Lourdes. ABORDAGENS DIDÁTICAS A RESPEITO DA NATUREZA DA CIÊNCIA: UMA ANÁLISE DE TENDÊNCIAS E PADRÕES. Revista Valore, [S. l.], v. 6, p. 693–705, 2021. DOI: 10.22408/reva602021842693-705. Disponível em: https://revistavalore.emnuvens.com.br/valore/article/view/842. Acesso em: 22 dez. 2024.