DRUMMOND, Marianna Florentina Lima Alves de Oliveira; OLIVEIRA, André Luís; BORGES, Fábio Alexandre. IDENTIDADES DO PROFESSOR DE APOIO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E SUAS PERCEPÇÕES ACERCA DO ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA. Revista Valore, [S. l.], v. 6, p. 1348–1361, 2021. DOI: 10.22408/reva6020218901348-1361. Disponível em: https://revistavalore.emnuvens.com.br/valore/article/view/890. Acesso em: 22 dez. 2024.