MARCÃO, Daniela Gervásio; OLIVEIRA, Guilherme Saramago de; SANTOS, Anderson Oramisio. O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA PREDOMINANTE NO CONTEXTO ESCOLAR: PERSPECTIVAS TEÓRICAS E PRÁTICAS. Revista Valore, [S. l.], v. 6, p. 55–80, 2021. DOI: 10.22408/reva602021103755-80. Disponível em: https://revistavalore.emnuvens.com.br/valore/article/view/1037. Acesso em: 22 dez. 2024.