da Costa, Priscila Kabbaz Alves, e Marceli Behm Goulart. 2018. “O FEEDBACK E A INTERAÇÃO DO TUTOR ONLINE COM O ALUNO NA DISCIPLINA DE GEOMETRIA EM UM CURSO A DISTÂNCIA”. Revista Valore 3 (dezembro):466-76. https://doi.org/10.22408/reva302018192466-476.