CUNHA, R. B. und Novikoff, C. (2025) „TREINAMENTO EM MINDFULNESS COMO FERRAMENTA POTENCIAL PARA APRIMORAR A APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES“, Revista Valore, 10, S. e-10017. Verfügbar unter: https://revistavalore.emnuvens.com.br/valore/article/view/1593 (Zugegriffen: 26 September 2025).