Conceição, M. S., Nunes, J. F. e Pigatto, A. G. S. (2021) “O MODELO DE ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE ECOLOGIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS”, Revista Valore, 6, p. 1389–1399. doi: 10.22408/reva6020218941389-1399.