Cabreira, J. da S. e Vinholi Júnior, A. J. (2021) “ANÁLISE DOS CONHECIMENTOS PRÉVIOS DE ESTUDANTES SOBRE ‘CADEIA ALIMENTAR’ E AS SUAS IMPLICAÇÕES NO ENSINO DE CIÊNCIAS EM INTERFACE COM A TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA”, Revista Valore, 6, p. 1003–1015. doi: 10.22408/reva6020219561003-1015.