R. G. T. Ribeiro, S. R. A. Machado, M. S. Melo, e L. M. Trivizoli, “O ENSINO DE MATEMÁTICA POR MEIO DE ESTUDOS ETNOBOTÂNICOS EM UMA COMUNIDADE INDÍGENA GUARANI”, REVA , vol. 6, p. 1570–1585, jul. 2021.