Haas Delamuta, Beatriz, Marlize Spagolla Bernardelli, Natany Dayani de Souza Assai, und Diego Marlon Santos. „MAPAS CONCEITUAIS E PERSPECTIVAS FORMATIVAS DE PROFESSORES DE QUÍMICA“. Revista Valore 3 (Dezember 26, 2018): 415–428. Zugegriffen September 26, 2025. https://revistavalore.emnuvens.com.br/valore/article/view/184.