da Costa, Priscila Kabbaz Alves, und Marceli Behm Goulart. „O FEEDBACK E A INTERAÇÃO DO TUTOR ONLINE COM O ALUNO NA DISCIPLINA DE GEOMETRIA EM UM CURSO A DISTÂNCIA“. Revista Valore 3 (Dezember 26, 2018): 466–476. Zugegriffen September 26, 2025. https://revistavalore.emnuvens.com.br/valore/article/view/192.