Paiva, Adriana Borges de, Guilherme Saramago de Oliveira, Silvana Malusá, e Margareth Gomes Rosa Arantes. “TECNOLOGIAS ASSISTIVAS COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA DE ALUNOS SURDOS”. Revista Valore 5, no. 1 (setembro 26, 2020): 2–21. Acessado dezembro 22, 2024. https://revistavalore.emnuvens.com.br/valore/article/view/630.