Amaral, Fernanda Bastos do, Cassiana Barreto Hygino Machado, Mariana Magalhães Monteiro, e Valéria de Souza Marcelino. “PERCEPÇÃO DE ALUNOS SOBRE UM MODELO PARA A PROGRESSÃO PARCIAL EM QUÍMICA COM ENSINO HÍBRIDO”. Revista Valore 6 (julho 14, 2021): 648–662. Acessado dezembro 22, 2024. https://revistavalore.emnuvens.com.br/valore/article/view/838.