Andrade LC de, Seixas L da R, Melo RM de, Melo Filho IJ de. AS PRÁTICAS DOCENTES INCLUSIVAS VOLTADAS AOS DISCENTES SURDOS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: REFLEXÃO SOBRE OS RESULTADOS DAS DISSERTAÇÕES NO CONTEXTO DO PROGRAMA DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA (PROFEPT). REVA [Internet]. 5º de outubro de 2023 [citado 25º de setembro de 2025];8:e-8097. Disponível em: https://revistavalore.emnuvens.com.br/valore/article/view/1473