de Oliveira, Guilherme Saramago, UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA, Brasil
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v. 3, n. 1 (2018): Revista Valore - Artigo Original
A PRÁTICA PEDAGÓGICA EM GEOMETRIA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: CONSTRUINDO SIGNIFICADOS
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v. 5 (2020): Caderno Temático - Ensino e Aprendizagem da Matemática na Perspectiva da Educação Inclusiva - Artigo Original
PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: A MODELAGEM MATEMÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
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v. 5 (2020): Caderno Temático - Ensino e Aprendizagem da Matemática na Perspectiva da Educação Inclusiva - Artigo Original
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v. 5 (2020): Caderno Temático - Ensino e Aprendizagem da Matemática na Perspectiva da Educação Inclusiva - Artigo Original
MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PERSPECTIVAS DE APRENDIZAGEM DA/PARA CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN
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v. 8 (2023): Revista Valore - Fluxo Contínuo (Art. Originais/Revisão)
JAN AMOS COMENIUS: BIOGRAFIA, PRINCIPAIS IDEIAS E CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO
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v. 8 (2023): Revista Valore - Fluxo Contínuo (Art. Originais/Revisão)
AS ESCOLAS CRISTÃS O PENSAMENTO EDUCACIONAL DE JOÃO BATISTA DE LA SALLE
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v. 8 (2023): Revista Valore - Fluxo Contínuo (Art. Originais/Revisão)
O PENSAMENTO EDUCACIONAL DE FRIEDRICH FROEBEL
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v. 8 (2023): Revista Valore - Fluxo Contínuo (Art. Originais/Revisão)
O PENSAMENTO EDUCACIONAL DE JOHANN FRIEDRICH HERBART (1776-1841)
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v. 8 (2023): Revista Valore - Fluxo Contínuo (Art. Originais/Revisão)
JEAN OVIDE DECROLY: OS CENTROS DE INTERESSE E A PEDAGOGIA DA EVOLUÇÃO ATIVA
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MARIA MONTESSORI – DA CASA DEI BAMBINI AO MUNDO: VIDA, OBRAS E CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO
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O LEGADO DE PESTALOZZI
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Revista Valore
ISSN: 2525-9008