Perfil do autor

Maciel Silva, Juliana de Cássia, Instituto Federal de Pernambuco (IFPE), Brasil

  • v. 6 (2021): Revista Valore - Fluxo Contínuo (Art. Originais/Revisão)
    O QUE DIZ A LITERATURA SOBRE O SUPORTE DOS TÉCNICOS EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS (TAE) ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA?
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