APRENDIZAGEM DE COMPETÊNCIAS GERENCIAIS PARA OS NOVOS GESTORES DO BANCO DO ESTADO DE SERGIPE
DOI:
https://doi.org/10.22408/reva712022109479-94Resumo
Este estudo teve o objetivo de analisar a aprendizagem de competências gerenciais para os novos gestores do Banco do Estado de Sergipe, no intuito de verificar se esses indivíduos possuem os conhecimentos, habilidades e atitudes esperados para assumir uma função gerencial. Para tanto, foi realizada uma pesquisa exploratória e descritiva com abordagem quantitativa. O questionário foi aplicado em uma amostra de 43 gestores do Banco do Estado de Sergipe. Os resultados demonstraram que a maioria dos respondentes se sente capaz e qualificada para assumir as responsabilidades típicas da função gerencial, tendo as aptidões, conhecimentos, habilidades e atitudes necessários para cumprir as metas e atribuições dentro dos prazos estabelecidos. O estudo apresenta sugestões para os atores envolvidos e pesquisas futuras no tema.
Palavras-chave: Aprendizagem Gerencial, Gestão por Competências, Novos Gestores.
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