O DESENVOLVIMENTO DA NATAÇÃO NO PROJETO BOMBEIRO - MIRIM DA CIDADE DE HUMAITÁ AM: OS BENEFÍCIOS DA NATAÇÃO NO CONTEXTO PEDAGÓGICO

Resumo

O artigo apresenta uma abordagem pedagógica, analisando-se métodos de ensino e treinamento, aplicado à iniciação da natação no projeto Bombeiro Mirim de Humaitá–AM. Buscou-se verificar desenvolvimento e adaptação ao meio aquático, ressaltando-se habilidades como: coordenação hidrodinâmica, domínio da técnica biodinâmica do movimento da natação, priorizando nado Crawl. Utilizou-se de revisão bibliográfica e artigos científicos sobre o desenvolvimento da natação envolvendo crianças na fase de iniciação esportiva. Através da prática da natação, potencializam-se as habilidades motoras, capacidades físicas e desenvolvimento global. O programa de treinamento da natação desenvolvido no projeto representa uma ferramenta pedagógica importante nas atividades esportivas. Os principais métodos de ensino desenvolvidos foram método parcial-analítico e método global, como também atividades lúdicas. O grupo de 45 alunos participantes do projeto submetidos aos treinamentos na natação desenvolveu positivamente habilidades técnicas do nado crawl, ressaltando domínio da respiração, flutuação e propulsão. O grupo de 45 alunos apresentou domínio da natação com capacidade técnica do nado crawl. Os 45 alunos foram avaliados por observação, apresentaram eficiência técnica biodinâmica do nado crawl. Resultado positivo na aprendizagem do nado Crawl no ano letivo de 2024. Do projeto, destaca-se a natação, como estratégia motivacional de grande repercussão na cultura corporal das crianças.