Revista Valore

de Farias Filho, Tarcísio Ferreira, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Brasil

• v. 5 (2020): Revista Valore - Fluxo Contínuo (Art. Originais/Revisão)
  ENSINO DE QUÍMICA: O QUE PENSAM OS ESTUDANTES DA ESCOLA PÚBLICA?
  Resumo  PDF

Revista Valore 
ISSN: 2525-9008