Perfil do autor

Pereira, Diogo Bonioli, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ/PPGP), Universidade Estácio de Sá, Brasil

  • v. 8 (2023): Revista Valore - Fluxo Contínuo (Art. Originais/Revisão)
    ANÁLISE DO VÍNCULO DOS ALUNOS COM AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DURANTE O ISOLAMENTO SOCIAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA ESTADUAL
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