Perfil do autor

Martins, Morgana de Fátima Agostini, Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD). Docente Permanente do Programa de Pós-graduação em Educação; Professora Associada da Faculdade de Educação., Brasil

  • v. 8 (2023): Revista Valore - Fluxo Contínuo (Art. Originais/Revisão)
    CONTRIBUIÇÕES DA PSICOPEDAGOGIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO
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