Marques, Valéria, Associação Educacional Dom Bosco / Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Brasil
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v. 7 (2022): Revista Valore - Fluxo Contínuo (Art. Originais/Revisão)
INVARIANTES FUNCIONAIS PIAGETIANOS NA EDUCAÇÃO DO ALUNO EM SITUAÇÃO DE DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UM CAMINHAR ENTRE PERMANÊNCIAS E MUDANÇAS
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