A VISÃO DOS ACADÊMICOS DO CURSO DE LICENCIATURA INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIAS NATURAIS DA UTFPR - PONTA GROSSA SOBRE A INTERDISCIPLINARIDADE

Autores

  • Anderson Pedro Laurindo Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Ponta Grossa– PR
  • Josie Agatha Parrilha da Silva Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Ponta Grossa– PR

DOI:

https://doi.org/10.22408/reva302018178364-375

Resumo

A presente pesquisa teve como objetivo analisar as concepções teóricas e práticas em um curso de licenciatura pautado em uma proposta interdisciplinar. O referencial teórico utilizado para a abordagem e entendimento do curso de licenciatura foi seu próprio Projeto Pedagógico. Para contemplar os objetivos propostos realizou-se uma pesquisa de campo qualitativa em uma abordagem descritiva e interpretativa com acadêmicos do 3° período do Curso de Licenciatura Interdisciplinar em Ciências Naturais da UTFPR - Ponta Grossa. Oferecemos um Curso para os acadêmicos que apresentou conceitos teóricos e metodologias interdisciplinares. Espera-se que esta proposta traga contribuições para acadêmicos, professores e pesquisadores sobre a interdisciplinaridade, em especial, para o ensino de ciências.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Referências

BARDIN, Laurence. Análise de conteúdo. Trad. Luís Antero Reto e Augusto Pinheiro. São Paulo: Edições 70, 1977.

FAZENDA, Ivani C. A. Interdisciplinaridades: história, teoria e pesquisa. Campinas: Papirus, 1999.

____. Integração e interdisciplinaridade no ensino brasileiro: Efetividade ou ideologia. Loyola: São Paulo, 2011.

GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2008.

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ - UTFPR. Licenciatura Interdisciplinar em Ciências Naturais. 2014. Disponível em:<http://www.utfpr.edu.br/estrutura-universitaria/pro-reitorias/prograd/catalogo-de-cursos-da-utfpr/ponta-grossa/licenciatura-interdisciplinar-em-ciencias-naturais>. Acesso em: 20 de jan. 2017.

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ. Departamento Acadêmico de Ensino. Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura Interdisciplinar em Ciências Naturais. Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Câmpus Ponta Grossa. Disponível em: <https://drive.google.com/open?id=0B50Xmh_lE2xeNjJxYmlLMEJ1ZUE>. Acesso em: 20 maio. 2017.

Downloads

Publicado

2018-12-26

Como Citar

Laurindo, A. P., & Parrilha da Silva, J. A. (2018). A VISÃO DOS ACADÊMICOS DO CURSO DE LICENCIATURA INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIAS NATURAIS DA UTFPR - PONTA GROSSA SOBRE A INTERDISCIPLINARIDADE. Revista Valore, 3, 364–375. https://doi.org/10.22408/reva302018178364-375

Edição

v. 3 (2018): II - SIPEC Simpósio de Pesquisa em Educação para a Ciência

Seção

Artigo Original

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

Autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação;

Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado

Em virtude da aparecerem nesta revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não-comerciais.