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A RELAÇÃO DE ESTUDANTES DE UMA ESCOLA PÚBLICA E SEUS RESPONSÁVEIS COM A CIÊNCIA NO COTIDIANO
Resumo
A Ciência exerce certa influência em nossa vida cotidiana, sendo considerável reconhecer a importância das suas aplicações na sociedade. No campo da educação brasileira, existe uma dificuldade em estabelecer uma relação entre a escola e a família. A interação entre a família e a escola é de suma importância para o sucesso no desenvolvimento intelectual e moral do indivíduo. Nossa pesquisa seguiu uma abordagem qualitativa com a participação de 8 estudantes de uma escola pública da cidade de Londrina e 7 responsáveis. A coleta de dados ocorreu por meio de questionário e entrevista semiestruturada. Nossos resultados mostram que os estudantes e seus responsáveis consideram a Ciência importante para a resolução de problemas diários e para a sociedade.
Palavras Chave: Alfabetização científica. Educação para cidadania. Relação família-escola.Texto completo:
PDFReferências
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DOI: https://doi.org/10.22408/reva602021826497-509
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Revista Valore
ISSN: 2525-9008