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da Costa, Priscila Kabbaz Alves, Universidade Estadual de Campinas, Brasil

v. 3 (2018): II - SIPEC Simpósio de Pesquisa em Educação para a Ciência - Artigo Original
O FEEDBACK E A INTERAÇÃO DO TUTOR ONLINE COM O ALUNO NA DISCIPLINA DE GEOMETRIA EM UM CURSO A DISTÂNCIA
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Revista Valore
ISSN: 2525-9008