MECANISMOS DE COMPLIANCE EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR
DOI:
https://doi.org/10.22408/reva402019373317-330Resumo
O compliance é um modelo de controle bem estruturado, que ajuda as instituições de ensino superior a se desenvolverem e criarem expectativas melhores frente aos seus stakeholders. Podemos dizer que ele é a agregação de regras e diretrizes internas que somadas auxiliam as instituições a cumprirem as normas legais regulamentares, ou seja, ajuda a instituição a ser manter integra, evitando desvios de conduta que possam atrapalhar e sua integridade corporativa. O objetivo geral desse artigo é identificar como funciona a gestão do mecanismo de compliance nas IES. Foram realizadas pesquisas bibliográficas com autores voltados para o tema e a assuntos relacionados ao mesmo, com uma abordagem qualitativa além de um estudo de caso, com o auxílio de entrevistas semiestruturadas. Percebe-se que a instituição segue as normas, que implica que tecnicamente a instituição está em compliance. Esse estudo viabilizou a compreensão da melhor maneira de se utilizar o modelo de compliance nas IES.
Palavras-Chave:Compliance, Diferencial competitivo, Instituições de ensino Superior.
Downloads
Referências
ANTONIK, Luis Roberto. Compliance, ética, responsabilidade social e empresarial: uma visão prática/ Luis Roberto Antonik- Rio de Janeiro: Alta Books, 2016.
BAUER, M. W. GASKELL, G. Pesquisa qualitativa com texto, imagem e som: um manual prático. Petrópolis: Vozes, 2002.
CARREIRO. Isadora. A cultura do compliance no setor elétrico/ Isadora Carreiro – 2016. Disponível em: <http://www.investimentosenoticias.com.br/noticias/artigos-especiais/a-cultura-do-compliance-no-setor-eletrico> - Acesso em 31dez. 2018.
FEBRABAN. Guia/ Boas Práticas de Compliance – Edição Revista e atualizada 2018). Disponível em: <https://cmsportal.febraban.org.br/Arquivos/documentos/PDF/febraban_manual_compliance_2018_2web.pdf> - acesso em 10 dez. 2018.
FEBRABAN. Documento consultivo: função de compliance/ Grupo de trabalho ABBI – FEBRABAN – Versão 2004. Disponível em:<http://www.abbi.com.br/funcaodecompliance.html> - Acesso em: 10 dez. 2018.
HELOU. Camila. Atuação do compliance nas organizações privadas/ Camila Heleo - Brasília: 2018. Disponível em: <http://bdm.unb.br/handle/10483/20691> - Acesso em 31 dez. 2018.
LEGISLAÇÃO INFORMATIVA. Disponível em:<http://www2.camara.leg.br/legin/fed/lei/2013/lei-12846-1-agosto-2013-776664-norma-pl.html> - Acesso em: 04 ago. 2018.
MINAYO, Maria Cecília de Souza (org.). Pesquisa social: teoria, método e criatividade. 29. ed. Petrópolis: Vozes, 2010.
NEGRÃO. Célia Lima. Compliance, controles internos e riscos: a importância da área de gestão de pessoas/ Célia Lima Negrão e Juliana de Fátima Pontelo- Brasília: Senac, 2014.
PAULA. Gabriel. O ensino superior privado e o compliance educacional na expansão de polos através de parcerias/ Gabriel de Paula – 2018. Disponível em: <https://www.linkedin.com/pulse/o-ensino-superior-privado-e-compliance-educacional-na-de-paula> - acesso em 04 jan. 2019.
RICHARDSON, R. J. Pesquisa social: métodos e técnicas. 3. ed. São Paulo: Atlas, 1999.
SFALSIN. Eliana. Compliance: historia e importância/ Eliana Sfalsin – 2018.Disponível em: <http://www.administradores.com.br/artigos/negocios/compliance-historia-e-importancia/112775/> - Acesso em: 10 dez. 2018.
SILVA. Daniel Cavalcante. Compliance como boa pratica de gestão de ensino superior privado/ Daniel Cavalcante Silva e José Roberto Covac- São Paulo: Saraiva, 2015.
UGB - Disponível em: http://www2.ugb.edu.br/institucional/nossa-historia - Acesso em: 15 jan. 2019.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Secção
Licença
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
Autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação;
Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado
Em virtude da aparecerem nesta revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não-comerciais.
