Caderno Temático: 2020 Ensino e Aprendizagem da Matemática na Perspectiva da Educação Inclusiva

Autores

  • Silvana Malusá Universidade Federal de Urbelândia
  • Guilherme Saramago de Oliveira Universidade Federal de Urbelândia

DOI:

https://doi.org/10.22408/reva5120206411

Resumo

Caderno Temático: 2020
Ensino e Aprendizagem da Matemática na Perspectiva da Educação Inclusiva

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Publicado

2020-09-26

Como Citar

Malusá, S., & Oliveira, G. S. de. (2020). Caderno Temático: 2020 Ensino e Aprendizagem da Matemática na Perspectiva da Educação Inclusiva. Revista Valore, 5(1), 1. https://doi.org/10.22408/reva5120206411

Edição

v. 5 (2020): Caderno Temático - Ensino e Aprendizagem da Matemática na Perspectiva da Educação Inclusiva

Seção

Editorial

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