v. 9 n. 1 (2024): Caderno Temático - Egressos PPGEA/2024 - Fascículo 1

Fluxo Contínuo (Art. Originais/Revisão)

• O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL

  ALEX DA SILVA MOUREIRA, BRUNO CARDOSO DE MENEZES BAHIA

  1-10

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.22408/reva91202418071-10

• EXTENSÃO E POLÍTICA PÚBLICA DE GÊNERO: PROGRAMA EMPODERA MULHER DO INSTITUTO FEDERAL DO AMAPÁ

  Suellen Campos de Macedo, Sandra Maria Nascimento de Mattos, José Roberto Linhares de Mattos

  11-30

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.22408/reva912024180811-30

• A relação entre a formação e o mundo do trabalho: uma análise da Educação Federal, Ciência e Análise das Percepções dos Egressos dos Cursos de Tecnologia Agropecuária do Instituto Técnico

  Bárbara Pereira Carmona dos Santos, Amparo Villa Cupolillo

  31-39

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.22408/reva912024180931-39

• Por que a Filosofia Importa? Um Alerta sobre a Exclusão no Ensino Médio

  Felipe Horacio Valente de Lucena Santana, Bruno Cardoso de Menezes Bahia

  40-52

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.22408/reva912024181040-52

• APLICAÇÃO DOS RECURSOS FINANCEIROS DA EDUCAÇÃO NA IMPLEMENTAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS SOCIAIS INCLUSIVAS NO IF GOIANO

  NAHYME ZAHIA AMARAL MOHANA, RAMOFLY BICALHO DOS SANTOS, BRUNO CARDOSO DE MENEZES BAHIA

  53-67

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.22408/reva912024181153-67

• A AVALIAÇÃO FORMATIVA E O GINÁSIO CARIOCA

  MÁRIO JORGE PEREIRA DE SOUZA, LIZ DENIZE CARVALHO PAIVA

  68-77

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.22408/reva912024181268-77

• O PROFESSOR É UM HOMEM, E AGORA: VIVÊNCIAS E PERCEPÇÕES SOBRE DOCÊNCIA E GÊNERO

  Diego Bacellar de Souza, Andrea Berenblum

  78-92

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.22408/reva912024181378-92